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摘要:练习课的课堂作业必须走出知识简单叠加、方法机械记忆形式单纯重复内容千篇一律的误区,更加具有设计感。具体而言:做到目中有"人",设计情境化作业;做到心中有"本",设计结构化作业;做到脑中有"纲",设计拓展化作业。
关键词:练习课;作业设计;情境;结构;拓展
练习课是与新授课、复习课并列的三种基本课型之一。(剩余3907字)
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练习课,让作业更具设计感
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