学生品格提升的逻辑起点与价值旨归

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【中图分类号】G41 【文献标志码】C 【文章编号】1005-6009（2025）16-0046-03

江苏省丹阳市实验小学（以下简称“丹阳实小”）是一所起源于“鸣凤书院”的百年老校。多年来，学校坚守“不拘一格”的办学理念，系统开展自能德育研究，并于2023 年成功立项了江苏省中小学生品格提升工程项目“儿童‘辨评导行自能德育行动”。（剩余3340字）

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