班主任带班育人方略：内涵特点、价值意蕴与实践策略

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【中图分类号】G451 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2025）16-0024-05

2021 年，教育部组织开展了全国中小学班主任基本功展示交流活动，活动内容包括育人故事、带班育人方略、主题班会三项。其中，带班育人方略要求班主任在育人理念指导下，根据班级实际情况，针对班级发展目标制定班级工作的方法与策略，并阐述具体的实践做法以及特色成效。（剩余5799字）

试读结束

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