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【关键词】育人故事；教育引导；家校共育
【中图分类号】G621 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009（2023）08-0094-02
每个孩子都有权利表达自己的真实想法，渴望被老师、家人“公平”对待的诉求也是人之常情。“大家好，我叫希希，我讨厌一切不公平的事。”“为什么总是出现那么多‘不公平’，真是丧气极了！”希希嘟囔着。（剩余2019字）
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那个叨叨着“不公平”的男孩
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