厘清“惩戒”与“体罚”的边界

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【关键词】教育惩戒;体罚;家校沟通

【中图分类号】G635  【文献标志码】B  【文章编号】1005-6009(2023)08-0047-02

【作者简介】何欢兰,江苏省扬州中学(江苏扬州,225009)教师,高级教师,扬州市特级班主任,扬州市十佳班主任,曾获江苏省、长三角地区中小学班主任基本功大赛一等奖。(剩余1476字)

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