指向深度学习的初中英语单元写作实施策略

写作是输出语言技能和语言知识的主要方式，也是培养学生语言素养的有力支持。以深度学习理念为指导开展初中英语单元话题写作教学，教师在围绕单元话题开展写作教学活动的同时引入深度学习理念，让学生积极主动地参与到英语学习过程中，通过对比、推理、反思等多种高阶思维活动深入思考写作话题，创作高质量的写作文本，使学生的写作能力和思维能力得到发展。（剩余5285字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。