基于STSE教育理念培养数学核心素养的教学路径

近年来，很多教师开始注重在数学教学的过程中培养学生的核心素养以及良好的学习习惯。依托新的高考改革相关要求来优化现有的教学模式，将关注点不仅仅放在数学教学活动本身，还基于STSE教育理念的要求来不断丰富学生核心素养的培养路径。本文针对STSE教育理念的渗透情况，以及数学教学情况进行分析，制定具体的教学计划，探索更加多样化的教学路径。（剩余4840字）

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