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摘 要:2022年随着北京冬奥会的举办,我国运动员再创佳绩。年仅18岁就夺得双冠的X运动员引发了公众们的热议,人们对其背后的家庭教育尤为好奇,如何培育出X运动员这样的孩子更是时下的重点议题。从萨提亚理论视角出发,通过分析X运动员的个体发展状态和家庭中个体间的互动模式,可探知其家庭系统的构成模式对个体发展的影响与作用,为我国家庭教育发展提供借鉴和启示。(剩余5210字)
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萨提亚理论视角下运动员背后的家庭系统探析
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