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【中图分类号】G420 【文献标识码】A【文章编号】1002-3275（2025）09-23-06
随着《普通高中语文课程标准（2017年版）》的颁布，核心素养成为备受关注的焦点，而阅读素养作为构建语文核心素养的重要内容，是当下语文学科领域研究的热点。为阐述阅读素养在数字时代的重要意义，需聚焦其内涵和测评特点。（剩余10804字）
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基于PISA、PIRLS测评的数字时代阅读素养内涵及培养策略
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