幼小衔接视域下利用自主游戏培养幼儿学习习惯的策略探索
【摘 要】为了让幼儿更好地适应小学阶段的学习与生活，在幼儿教学活动中，要高度重视幼儿学习习惯的培养。文章就幼小衔接视域下，利用自主游戏促进幼儿学习习惯培养的支持策略进行阐述，探索幼儿良好习惯培养的有效途径。
【关键词】幼小衔接 自主游戏 习惯培养
【中图分类号】G61 【文献标识码】A 【文章编号】1002-3275（2023）20-92-04
2021年，教育部颁发的《幼儿园入学准备教育指导要点》中强调“幼儿园应从小班开始逐步培养幼儿健康的体魄、积极的态度和良好的习惯等身心基本素质”。（剩余5320字）
