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将“讲授型”课程塑造成“活动型”课程是政治学科新一轮课改最显著的亮点,也是培育政治学科核心素养的着力点之一。教师在进行活动型教学时,要做到“目标有高度、知识有厚度、思维有深度、活动有效度、评价有尺度”,从而切实落实“课程内容活动化”“活动内容课程化”的新课改理念,使活动教学含有吸引力,具有内蕴力,享有创造力,富有执行力,拥有续航力。(剩余4857字)
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心中教学有“度”,活动丰满有“力”
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