核心素养在高中地理教学中的渗透

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

注重发展学生的核心素养，有效提升学业质量，这两方面的有效落实已成为当前我国教育改革的主旋律。修订后的《普通高中地理课程标准》为“学、评、教”提供了具体依据。对于高中地理这门学科来说，要构建具有时代性、可操作性的核心素养体系，教师要深刻把握教学的广度和深度，在教学中兼顾地理学科本位，健全学生人格，构建高效的高中地理课堂。（剩余4792字）

试读结束

目录
monitor