聚焦核心素养 提升课堂实效

——小学道德与法治课堂教学的实践探究

作为落实立德树人根本任务、培养社会主义事业接班人的重要载体，小学道德与法治课程承载了国家和民族的深切期望。不断加强对小学道德与法治课程的重视力度，通过有效教学使小学生的道德与法治学科核心素养得到培养，促进儿童自主学习，以更加积极、理性的态度来面对学习和生活。

道德与法治是一门塑造学生人生观、价值观、世界观，使学生成为适应社会的良好公民的学科，是一门使学生成为“更好的人”的学科，而“更好”则直接指向了学科核心素养。（剩余4520字）

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