高中地理教学中支架式教学的应用策略

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近些年的教改工作，一方面让学生得以减负，另一方面却让知识学习难度不断增加。学生在学习中，经常混淆知识点关系，出现理解障碍；使用知识以及解答综合问题时，难度不断加大。面对这种情况，教师需要革新教学方法，使用高效教学手段化解教学难点、重点问题，提升学生的知识使用能力。支架教学是非常好的一种形式，可以帮助学生建立全新的知识体系。（剩余4679字）

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