积极心理学背景下中小学心理教师的角色定位

摘要：近几年来，在积极心理学的倡导与影响下，中小学心理健康教育工作正经历着积极而有益的调整。积极心理学理念对心理教师的提出不同以往的要求，需要根据积极心理学指导，心理教师在角色上积极适应且适时调整。积极心理学主张教师应当将自己定位为学生的良师益友、德育工作的倡导人、学习方法的指导人和职业规划的引路人、最终使学生在校园生活中提升心理素质、发展并树立正确的人生观、价值观。（剩余3495字）

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