英语专业“jobs”职业精品活动

——以南华大学船山学院为例

打开文本图片集

摘要：而本课题突破传统的学生找工作思维的局限性，打造“职场-学校-学生”三位一体的大型公益活动。充分尊重学生个体的差异，并且不断逐渐提高学生对自我的认知，对自我职业道路的认知。本课题旨在在培养学生的听、说、读、写、译这些专业核心竞争力。这是立身之本，为学之基，并且在此基础上，建立开放性社会实习基地，并且建立学生就业辅导工作坊，帮助学生突破就业瓶颈。（剩余3115字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。