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生源质量是满足学生个人发展、学校培养条件等方面需求的一系列特征的总和,不仅包括学生的高考文化成绩,还包括其他反映学生综合素质的指标[1]。艺术类专业生源质量衡量标准不仅包含学生文化素质,还包括艺术专业水平、个人综合素质等。艺术类高校办学特色鲜明,艺术专业门类齐全,在高素质艺术人才培养方面具有重要地位。(剩余5185字)
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艺考改革背景下艺术类高校生源质量提升策略研究
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