高校中华优秀传统文化课程教学内容重构设计

——以警察类院校为例

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一、中华优秀传统文化课程改革的时代背景

文化,是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴盛是民族复兴的强大支撑,文化繁荣是时代进步的鲜明标识。中华优秀传统文化作为中华民族的精神命脉,是社会主义核心价值观的重要源泉。中华优秀传统文化课程,作为以了解、传承、创新中华优秀传统文化为主要任务的专项课程,自然而然地就成为落实这一重要文化使命的主阵地。(剩余5169字)

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