“三全育人”背景下web前端开发课程思政教学探究

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[摘 要]“三全育人”，即全员育人、全过程育人和全方位育人，在社会主义建设的新时代背景下，成为高校在思想政治教育工作方面必须坚持的德育理念。如何抓住课堂教学这个渠道，将各类课程与思政理论课同向同行形成协同效应，是大学各类课程教学改革研究的热点问题。文中以“三全育人”为背景，以web前端开发课程为载体，以HTML5应用开发基础课程为样例，探究web前端开发课程中融入思政教育的方向和策略。（剩余5380字）

试读结束

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