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[摘 要]文章以CIPP模型为基础,探讨了地方高校旅游管理专业创新型人才培养的评价方法。首先,介绍了CIPP模型的基本概念和应用意义;然后以河北示范院校为例,分析了地方旅游管理专业创新人才培养存在的问题,包括意识不足、环境未形成、教学管理体制不完善和教师实践能力有待提升等;最后,提出了几点建议,包括科学定位目标、完善课程体系、改革教学方法、聚合产业资源、注重能力培养和拓宽就业渠道等。(剩余5437字)
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基于CIPP模型的地方高校旅游管理专业创新型人才培养评价研究
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