指向化学学科核心素养发展的原创试题命制研究
——以“物质转化及应用类试题”命制为例
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摘要： 根据课程标准和高考评价体系，提出指向化学学科核心素养发展的原创试题命制流程。重点阐释通过明确试题功能确定考查目标;加强情境设计并注意情境的真实性、典型性、适切性、权威性、时代性;强化命题规范聚焦关键能力考查。以物质转化及应用类试题为例，利用辉钼矿制备多钼酸铵为情境素材，设计两道风格迥异的原创试题，阐释命题应源于真实情境、服务选才，有利于引导中学教学实际;注重知识间的关联，发展学生的化学学科核心素养。（剩余9221字）
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