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摘要： “硫及其化合物”单元教学打破所谓传统的元素化合物的物理性质、化学性质以及用途的教学结构，提出基于“情境问题活动知识素养”的深度学习模式。以自然界中的硫循环为大情境，通过建构价类表三维图，整体认识硫及其化合物，在活动中使其核心知识结构化。运用价类表三维图及转化的思路解决除去天然气中的硫化氢、模拟酸雨的形成、酸雨的防治等陌生且复杂的实际问题。（剩余7082字）
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从三维视角认识元素化合物的单元教学设计及实施
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