浅谈“以读促写”的英语教学策略

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英语“听、说、读、写”的能力不是相互割裂的，而是相辅相成的。高质量的阅读教学，可以促进学生写作能力的有效提升。那么，在初中英语教学中，教师如何通过“以读促写”来提升学生的读写素养呢？

一、以作业激发表达欲望

在进行阅读教学后，教师布置一定的课后作业非常必要。适度、适量的英语写作训练，可以激发学生的表达欲望。（剩余1025字）

试读结束

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