戏曲与课堂融合的实践研究
戏曲这一中华优秀传统文化的瑰宝，在展示唱、念、做、打等舞台艺术的同时，又巧妙地将诗、画、歌、舞融为一体，可谓异彩纷呈，博大精深。近年来，“戏曲进校园”活动在中小学校有序开展，讲解戏曲知识、展演经典唱段、聚焦戏曲舞台技巧等形式多样的活动，引发了学生对戏曲艺术的浓厚兴趣。
戏曲走进校园，与中学课堂的有效融合，是践行新课程理念下多学科互通、多任务互助、多模块互动的创新实践，是对传统文化视域下开发校本课程的有益探索，更是在核心素养引领下优化学校育人效果的新尝试。（剩余2246字）
