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课标、教材、教师用书是教师用于教学的重要依据、内容和可资参考的教学资源。如何使用并处理好它们之间的关系，是教师的必修课。本文以六年级下册第二单元为例谈几点想法。
一、厘清课标和教材的关系
课标是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，体现了国家对不同学段的学生在知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观等方面的基本要求。（剩余1495字）
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浅谈教学资源的处理
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