打破“看不见的屏障”

——对一例高三拒学学生的心理辅导

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【案例概况】

来访者花花（化名），女，19岁，高三学生。2021年，由于模考失利，花花出现了较为严重的抑郁、焦虑、失眠等症状，后被医生诊断为中度抑郁。花花与学校沟通后决定休学进行治疗。经过半年的药物治疗和休养，花花于2022年2月开始返校上课。但返校后花花仍不能适应学校生活，表现为到校后会紧张焦虑，测验考试时会腹痛、腹泻、头晕等。（剩余3505字）

试读结束

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