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高一刚开学时，为了激励学生学习，养成好习惯，我在班级建立了“个人成长单”制度，如果学生在某方面完成得好，就会加分，但如果不遵守班规就会被扣分。开展了一学期后，各种问题不断出现，于是我又调整策略，实行了“复活制度”，自从高一下学期开始实施，成效颇为明显。
墙上的“个人成长单”以加分的方式，记录着每名学生的成绩，也以扣分的方式，反映出他们的问题。（剩余1528字）
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“满血复活”的女生
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