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【摘 要】文章基于对“液压与气压传动”课程思政现存问题的分析，结合新工科与应用型本科人才培养要求，对课程教学目标、教学内容和教学方法进行改革。具体方法为：深入挖掘思政元素，建立融合思政元素的课程知识体系；将课程思政与项目式教学法、案例式教学法、探究式教学法、线上线下混合式教学法相结合，激发学生学习内需，提高学生参与度。（剩余6531字）
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应用型本科“液压与气压传动” 课程思政建设
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