军队院校“模拟电路”基础课程教学改革的研究与实践

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【摘    要】文章以立德树人为根本遵循，以能力培养为目标，以课程思政为铸魂育人的重要抓手，探索“装备和工程实例牵引、突出问题导向、课程思政与教学内容全程一体融合”的教学模式，以“电压比较器”为例阐述实例牵引、问题驱动、思政融合的教学思路，推动“模拟电路”课程教学改革。实践表明，教学改革提高了教学效果，提升了学生学习获得感，培养了学生的工程意识、辩证思维、系统观念和分析解决问题能力。（剩余5582字）

试读结束

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