新工科背景下“传感器与工程测试技术 基础”课程教学改革探索
摘 要：“传感器与工程测试技术基础”课程是机械设计制造及其自动化专业卓越班的核心选修课程，是新工科建设过程中培养优秀综合性应用型本科生的重要知识板块。然而，该课程目前仍主要沿用传统教学方法，导致学生学习积极性较差，教与学满意度较差。为此，文章通过深入分析“传感器与工程测试技术基础”课程教学现状，探究该课程教学方法和学生实际掌握情况与新工科建设存在的问题，并提出相应的教学改革探索方案，以期通过2～3年的教学方法的实践应用探索出新工科背景下“传感器与工程测试技术基础”课程的有效教学方法，培养出满足新工科建设的优质应用型机械类学生。（剩余5268字）