产出导向法指导下的 大学英语口语教学假设

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摘    要：产出导向法由教学理念、教学假设和教学流程三个方面构成，分别指对教育本质的认知、教育规律的把握和教育具体操作手段的规划，其中的教学假设包括输出驱动、输入促成与选择性学习。文章结合教学假设对大学英语口语教学意识进行了解析，对任务型口语教学有很大的指导意义，有助于提高英语口语教学水平。（剩余3417字）

试读结束

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