基于“互联网+教育”模式的 高校写作教学改革策略研究

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摘    要：高校传统写作教学中的教学资源、教学活动时空、教学模式、学生学习方式和评价方式等方面仍存在诸多困境，而基于当前由慕课等实际教学形态而生成的“互联网+教育”模式，文章提出了提升写作教学质量的改革策略，主要有建设生成性的写作教学资源、生成线上与线下相结合的多样高效的写作课堂教学方式、促使学生形成个性化的线上学习方式、基于线上教学和学习过程的数据实现过程性评价。（剩余5901字）

试读结束

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