众创空间赋能下的 校企“双创”教育创新博弈分析

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摘   要：众创空间具有突出的平台赋能与体系支撑能力，是我国高校创新创业教育的有益助力来源。文章从课程体系、师资、社会资源、创新持续性方面分析了众创空间对高校创新创业教育的赋能途径，基于博弈分析指出高等院校与众创空间企业在创新创业教育方面进行合作的必然性和可能结果，最终在分析了双方合作走向和利益分成比例的关键影响因素的基础上，提出了基于众创空间解决高等院校创新创业教育难题的解决方案。（剩余3985字）

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