基于“卓越”的“环境科学概论”课程思政教学设计与实施

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘    要：文章基于卓越农林人才培养要求，以专业必修课程“环境科学概论”课程为例，进行课程思政元素的有机融入设计与实施，结果表明围绕专业要点学习，通过采取多模式、多手段的教学环节设计，课程思政教育及实施效果良好。

关键词：卓越农林人才培养;环境科学概论;课程思政;专业要点;教学设计

中图分类号：G642.0          文献标识码：A          文章编号：1002-4107（2022）05-0077-03

教育繁荣，国家则繁荣。（剩余5283字）

试读结束

目录
monitor