基于工程教育专业认证的“机械设计”课程教学质量评价标准研究

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摘    要：工程教育专业认证是目前高校教学工作的重点。文章分析了基于工程教育专业认证制定“机械设计”课程教学质量评价标准的指导思想，设计了针对毕业要求的课程目标，对课程内容进行整合，强调以OBE理念实施教学，突出对学生能力的培养。讨论了目前课程教学质量评价标准存在的主要问题，提出了“机械设计”课程教学质量评价标准的三级指标，并给出了各个评价指标的分值，为提高教学质量提供参考。（剩余2718字）

试读结束

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