共同体理论视角下教师教学创新团队能力提升机制的构建

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

《中共中央国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》明确提出，要把加强教师队伍建设作为建设教育强国最重要的基础工作来抓，推动教师站在学科前沿开展教学、科研，创新教学模式方法。打造高水平职业教育教学创新团队，是引领职业教育教学模式改革创新的重要举措之一，也是职业教育“新基建”的关键要素和提升人才培养质量的基础环节。（剩余3460字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人