职业院校强化科技教育与人文教育协同发展路径探析

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在新一轮科技革命与产业变革加速演进的时代背景下，全球产业链正经历从“制造”向“智造”的深度转型。这一进程对技术技能人才的能力结构提出了更高要求，既需要掌握人工智能、工业互联网等前沿科技，又需要具备伦理判断、文化传承、社会责任感等人文素养。

一、职业院校科技教育与人文教育协同发展的理论逻辑

（一）核心内涵与价值定位

科技教育以科学知识传授、技术技能培养为核心，侧重培养学生的逻辑思维、创新能力和实践操作能力，解决“如何做事”的问题。（剩余3285字）

试读结束

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