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摘 要:作为一种以学习成果为导向的人才培养模式,成果导向的教育(OBE)是目前国际工程教育认证的核心理念。课程思政是落实立德树人根本任务的重要途径。通过将成果导向的教育(OBE)理念引入课程思政教学中,反向构建课程思政育人途径,如以学生为中心进行课程思政设计,以成果导向为主进行课程思政实施,建立质量持续改进的课程思政评价机制,为高校课程思政教学提供参考。(剩余3221字)
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基于OBE理念的课程思政育人途径的反向构建
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