学为中心，让蓬勃生命扎根理想课堂

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20年前，朱永新教授提出“理想课堂的三重境界”这一课堂理想，他描述的课堂魅力吸引了数以万计的新教育人为之探索。这一“诗和远方”从何处出发，又如何抵达？这20年间，探索者们基本走向了同一个方向——学习中心。近两年，松滋市实验小学致力于为理想找路径、为理念找样本，以系统变革推动课堂转型，让蓬勃生命扎根于理想课堂。（剩余3136字）

试读结束

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