小学语文微习作教学的创新策略

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微习作具有篇幅短小及形式灵活的特点，它是培养小学生写作兴趣和表达能力的载体。现阶段，部分微习作教学存在内容单一和模式固化等问题，很难激发学生的创作热情。为此，教师要探索微习作教学的创新策略，就要根据小学生的认知特点，从情境创设、思维引导及评价激励等方面突破，让微习作成为学生乐意参与的表达实践，让他们在轻松的氛围中提升写作素养，从而为后续提高其写作能力奠定基础。（剩余2973字）

试读结束

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