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“双减”政策的出台为教育减负、提质带来新的契机。文言文作为中华文化的瑰宝，承载着丰富的历史和文化内涵，是小学语文教学中不可或缺的一部分，而传统的文言文教学方法往往注重单篇文章的讲解，忽视了群文阅读，导致学生在文言文学习上缺乏系统性和透彻性。根据“双减”政策开展小学语文文言文群文阅读教学实践，可以提高学生文言文阅读能力和文化素养，为学生的全面发展打下坚实基础。（剩余2888字）
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“双减”政策下的小学语文文言文群文阅读教学实践
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