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随着新课程改革的不断深入,学习任务群在小学语文课堂教学中的应用日益广泛,改变了传统小学语文课堂的教学形态。新课标指出,要“构建语文学习任务群,注重课程的阶段性与发展性”。然而,当前小学语文学习任务群教学过程中存在任务安排不合理、偏离教学目标、任务设计庞大等问题,影响了学习任务群的教学效果。下面,笔者将结合自身教学实践,就新课标下小学语文学习任务群教学的设计与实施展开探讨,以期为小学语文教育工作者提供参考。(剩余2639字)
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新课标下小学语文学习任务群教学设计与实施
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