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在小学语文教学中,写作教学一直被视为一项挑战。叶圣陶先生曾提出:“在语言文字的训练中,听、说、读、写四个技巧当中,‘说’最为基础,‘说’的功夫到家了,听、读、写三项就容易多了。”因此,在小学阶段的写作教学中,优先强化学生的口头表达能力显得尤为重要。教师可通过师生互动、学生间交流等对话形式,逐步引导学生从口头表达过渡到书面表达。(剩余2919字)
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