核心素养视域下高中古诗文群文阅读教学策略研究

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随着新课程改革的深入推进，核心素养已成为指导高中语文教学的重要理念。在古诗文教学中，如何有效培养学生的核心素养，成为当前研究的热点问题。群文阅读作为一种新兴的教学方法，为古诗文教学提供了新的思路和可能性。本研究以毛泽东的《沁园春·长沙》为例，探讨在核心素养视域下，如何通过群文阅读提升高中生的古诗文鉴赏能力和人文素养。（剩余2755字）

试读结束

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