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在小学语文阅读教学中,教师可以结合项目化学习模式,引导学生进行深入探究,培育其思维能力,提升教学质量。
一、项目化学习在小学语文阅读教学中的价值分析
项目化学习是指从真实的问题情境出发,引导学生持续开展探究,尝试创造性地解决问题,并最终形成项目成果的教学方式。其理论基础可追濒至20世纪初杜威提出的“从做中学”。(剩余2636字)
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项目化学习在小学语文阅读教学中的应用探究
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