小学语文中年段群文阅读教学策略研究

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群文阅读作为一种新兴的阅读教学方法，在培养学生的阅读素养方面起着重要作用。在小学语文教学中，教师可以运用群文阅读教学法，将教材中相关的文本组合成群文，或将精讲课文与多篇自读文本结合起来，让学生一起阅读，以满足他们的阅读需求。本文从选择议题、精选文本和教学策略三个方面，介绍如何开展群文阅读教学，旨在为一线教师提供可操作性的新思路，以便他们能更好地开展语文阅读教学。（剩余2725字）

试读结束

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