利用信息化教学提升高职音乐专业学生的实践能力
中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：0450-9889（2025）24-0156-04
随着《教育信息化2.0行动计划》《职业教育提质培优行动计划（2020—2023年）》等一系列国家政策的实施，信息化教学已成为新时代高职教育改革的重要抓手。广西壮族自治区作为全国职业教育改革的重要阵地1，自“十四五”以来高度重视高职院校信息化基础建设，明确提出到2025年实现“互联网+职业教育”深度融合，全面推广“线上线下混合式教学”“虚拟仿真实训”等信息化教学模式。（剩余6847字）
