高职院校网络育人的实践路径

—— 以广西制造工程职业技术学院为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：0450-9889（2025）24-0028-04

在数字技术深度重构教育生态的当下，互联网已成为青年学生获取信息、交流思想的重要渠道。据中国互联网络信息中心（CNNIC）第53次《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2024年6月，我国10—19岁网民规模已达1.5亿，其中职业院校学生占比超过 35% ，网络空间已然成为高职院校开展思想政治教育的关键阵地。（剩余5710字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人