“对分课堂+理实一体”教学模式在电气二次回路课程中的应用
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中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：0450-9889（2025）24-0135-05
电气二次回路课程作为高职院校电力系统自动化技术专业的核心课程之一，是衔接电力系统继电保护理论与检修实践的关键。课程教学质量直接影响学生对变电站二次系统识图、接线、检测及故障排查等岗位核心能力的培养。新型电力系统的高速发展，新能源并网，智能变电站的普及，都对继电保护人才提出了“理论扎实、操作规范、创新应变”的复合型能力要求。（剩余6519字）
