职业教育改革背景下体育教学与专业技能培养深度融合探索

——以广西工业职业技术学院为例

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中图分类号:G64 文献标识码:A 文章编号:0450-9889(2025)21-0111-04

产业结构升级对技术技能人才职业素养提出了更高要求,高职院校体育教学亟待突破传统观念中强健体魄的单一目标,向支撑专业发展的方向转型。《国家职业教育改革实施方案》明确提出书证融通、育训结合等要求,为体育教育与专业技能培养的协同创新提供了政策导向[。(剩余6312字)

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